火影忍者536乐游戏，乐拼音!神奇拼音星球开课啦！-广州乐学品读行

乐游戏，乐拼音!神奇拼音星球开课啦！-广州乐学品读行


之前群里一直有爸爸妈妈私聊团子老师，咨询拼音班什么时候开课。
一说到拼音呀，高年级长都会想到那段辅导的“炸毛期”。
老师们教一年级时遇到的最大难题，也是如何提高孩子们的汉语拼音认读及拼读能力陈凯怡。
在说我们的课程之前，团子老师有些经验与感想相与大家分享。
先看看这个人~
周有光

为广泛使用的汉语拼音方案做了很多工作，却摇着头说，“我不是拼音之父”的周有光。
1955年，周有光提出普及普通话的两项标准: 全国汉族学校以普通话为校园语言，全国公共活动以普通话为交际媒介痴情司国语。
周有光提出了"汉语拼音三原则"，口语化:拼写规范化的普通话。音素化:按照音素(音位)拼写音节。拉丁化:采用国际通用的拉丁字母。
之后，周有光继续研究以词语为单位的拼音正词法，形成《汉语拼音正词法基本规则》，1988年公布。他从上世纪五十年代开始主编《汉语拼音词汇》，成为电脑中文词库基础。
现行的《汉语拼音方案》血荐中华，是在很多很多前人成果的基础上谭文颖，修订而成的，周先生是《汉语拼音方案》的主要研制者，也是我们课程中拥有魔法的“拼音爷爷”！

拼音学习前的几点提醒
1、只用语言自然教学法启蒙无法保证学习的正确性
入学前，学生对单韵母或多或少有所接触，普遍认为已经学会了，其实并非如此。
学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊李云龙前传，若不及时纠正杨怀玉，随其形成习惯，要准确拼出音节，阻碍很大。
例如孩子在家听父母说春莺啭，或是通过字卡识字，或是用一些简短的文章通过读和认来识字。
这种自然教学法在孩子年幼时或短期内可能会看到很好的效果，孩子也许会认一些中文，读一些中文。
但是这种方法的成功与否直接与家长或老师的发音准确程度有太大关系，如果家长和老师的发音有问题房琪，学到的常用字中到底有多少读错了音，将吃 chī 饭读成 cī 饭，将安装 zhuāng 读成安 zuān, 没有卷舌，没有后鼻音的发音几乎是无处不在范小宁。
中文基础令人担心，拼音输入法竟会成为困扰？

2、学习拼音滞后无法帮助孩子的中文阅读
因为没有拼音的帮助尹美丽，孩子的认字就只能百分之百的依靠家长或老师的教学，没教过的就一定不会，教过的才会，所以无法在中文学习初期阶段发挥孩子的主观能动性。
换句话说，拼音不过关，孩子的中文阅读是无法训练的，他们能读的就只能是课本上所教的课文，儿童读物中的拼音书，自主阅读根本无法开展。
3、学拼音不会让孩子和英文混淆
家长会担心孩子会把中文拼音和英文发音混淆，其实这种担心是多余的。
孩子的语言中枢具备语言体系分类功能，他们都具备快速切换发音及思维方式的能力。
所以这也是为什么多语天才全是从孩子开始学习各种语言的申昜，因为人的大脑天生就具备这个能力五子连心。
而且正是因为他们从一开始学拼音就知道中文发音和英文发音的不同，所以让他们更能敏感地分辨出两种语言的区别。
拼音英文容易混？那还能不学吗
汉语拼音是一年级必学内容，辅助识字读字的工具，学习的必经之路做到两种语言系统的各自强化，都成为强势语言，孩子自然不会弄混。牛牧童

现在我们讲讲怎么学
我们绝不提倡刻板的学习方式！
比如你读一次他跟读一次。
刚入校的小学一年级学生，情绪性强，自我控制能力较差。他们多采用形象思维，无意注意占优势。
形象直观的具体事物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意。
所以一本正经地让孩子读五遍，练十遍；读得不好再罚几遍……，这种做法是很容易让孩子疲乏、反感。
低年级儿童注意力难以长时间集中，思维跳跃性大，老师如果总是告诉学生这是什么、怎么读、如何记，就很容易引起学生的厌学情绪。
兴趣是最好的老师！
来看看《神奇拼音星球》
全新学习方法！

看标题就不难发现，神奇拼音星球课程完全按照部编版一年级语文教材中拼音教学的顺序，循序渐进。
01
听故事学拼音！
让学拼音变成一件快乐的事！
在神奇拼音星球，每个字母变成了可爱的市民，还有四个声调小精灵。他们交朋友、变魔法，变出了一个神奇的拼音童话世界。
由单韵母aoeiuü一登台开始

大姐a始终张着大嘴巴唱歌

韵母u最喜欢火车总发出“呜呜呜”
而p婆婆的胖胖的！
从记住“人物”特点去记住人物的“形状” ，这比单调念着“左下半圆bbb”有趣多了辣文小寡妇！
交朋友~当声母和韵母相遇之后，发生了一系列奇奇怪怪的现象，例如声母d和韵母i牵手时，“di——”好像有人在按喇叭？
︿(￣︶￣)︿
介母i、u又热心的串起了更多的声母与韵母，就这样，jia、zhuo、gua等三拼音节也陆续登场了。

拼音爷爷很喜欢记魔法日记！看了日记要练习使用魔法啦！
“hú li 中的li是轻声，不能加标点”
“ü姐姐和j、p、x、y拉手时，高兴得都顾不上吐泡泡了”
“神奇拼音星球”将《汉语拼音方案》中所有的韵母、声母及拼读规则做了形象生动的讲解和演绎。
02
游戏孩子肯定是喜欢的~
★ 课程讲义设计有配套游戏图画捉迷藏、连一连、找一找，巩固本册学习内容，增加孩子与课程的互动。
还有彩笔绘图!

找一找？你能发现哪些偷偷藏起来的声母呢？

走进“神奇拼音星球”
学拼音原来是这么好玩！

〈“神奇拼音星球”
玩游戏！学拼音！
〉
双师课堂
1+2
（声母23个，单韵母6个、复韵母9个、前鼻韵母5个、后鼻韵母4个、特殊韵母1个）。火影忍者536在诵读中整体认读音节，辨读声调，强化拼音读写拼读训练。用孩子喜欢的方式学拼音。
【双师课堂】1+2，课堂主讲老师授课，课后主讲老师+辅导老师跟踪学习！
报名方式：
微信关注公众号“广州品读行”，搜索：拼音兴趣班

课程具体信息可以进群了解~
乐学品读行小低年级 158217342
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